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Preguntas comunes sobre servicios de educación especial
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Esta es una lista de preguntas comunes sobre servicios de educación especial.
Preguntas sobre servicios de educación especial
Puede escribir una carta a la escuela de su hijo pidiendo que su hijo reciba una evaluación de Servicios de Educación especial (Special Education Services, o SES). Es importante que pida específicamente que se evalúe a su hijo, y que no solo pida SES. Para obtener más información sobre el proceso de solicitar los SES, lea Cómo solicitar servicios de educación especial para mi hijo.
Puede usar la herramienta Hágalo usted mismo: Carta solicitando una evaluación de Servicios de educación especial o Servicios 504 (próximamente) para pedirle a la escuela de su hijo que evalúe a su hijo para saber si tiene una incapacidad.
Un Programa de Educación individualizado (Individualized Education Program, o IEP) es un plan importante diseñado para ayudar a los estudiantes con incapacidades que cumplen con los requisitos para obtener Servicios de Educación especial. La escuela y el estudiante tienen que seguir este plan. Fija metas de conducta y educativas, y enumera los programas y servicios necesarios para alcanzar estas metas.
Para obtener más información sobre los IEP, lea Cómo solicitar servicios de educación especial para mi hijo.
Un Plan 504 es un plan diseñado para ayudar a los estudiantes con incapacidades leves o temporales. Enumera los problemas que está teniendo el estudiante y las modificaciones que se ofrecerán para ayudar al estudiante. Todos los maestros y otro personal de la escuela tienen que cumplir con el plan.
Para obtener más información, lea Los Planes 504 en la escuela.
Al igual que los hijos con un IEP, los hijos con un Plan 504 pueden obtener modificaciones especiales para ayudarles a aprender. Sin embargo, hay tres diferencias principales entre los Planes 504 y los IEP:
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Los estudiantes que los reciben
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Los servicios ofrecidos a los estudiantes
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El proceso para decidir si un estudiante cumple con los requisitos
Para obtener más información, lea Los Planes 504 en la escuela.
Si la escuela de su hijo decide que su hijo no tiene una incapacidad, su hijo no recibirá Servicios de educación especial. Si usted no está de acuerdo con la decisión de la escuela, puede pedir una Evaluación Educativa independiente (Independent Educational Evaluation, o IEE). Para obtener más información sobre las IEEs, lea Evaluaciones de estudiantes con incapacidades. También puede pedir que se revalua su hijo. Use la herramienta Hágalo usted mismo: Carta solicitando una evaluación de educación especial (próximamente) para redactar una carta solicitando que se revalue su hijo.
También puede solicitar una audiencia de debido proceso o presentar una demanda con el Departamento de Educación de Michigan. Para obtener más información, lea Las audiencias de debido proceso y las quejas relacionadas con la educación.